Després d’unes setmanes d’infart, on tot han estat “bones notícies” (gestió Covid, nou currículum ESO, nou currículum de Batxillerat, C2 Català, competència digital, etc.), l’última estocada es va produir el passat dia 10 amb l’anunci del nou calendari escolar del qual amb penjat un vídeo per vendre’ns les virtuts d’aquests canvis, però ni amb musiqueta ens agrada la lletra!
Estem cansats, i ens recorda el procedir de l’anterior conseller, que el Departament torni a fer anuncis tan importants a cop de roda de premsa, sense consultar ni consensuar amb ningú, tal com han manifestat tots aquells que van ser interpel·lats pel conseller com a sabedors de la notícia (famílies, equips directius, docents). Menteixen perquè ni aquests, ni el Consell Escolar de Catalunya, el màxim òrgan consultiu en matèria educativa, i molt menys els sindicats, representants dels treballadors/es, vàrem ser coneixedors de la notícia fins al moment de la seva compareixença o, com a molt, les direccions mitja hora abans de l’inici de la trobada amb la premsa. Pot ser el que volien dir és que ho van consensuar amb els experts de torn, aquells/es que mai han trepitjat una aula i no tenen ni idea de com funciona un centre educatiu.
El mencionat vídeo fa un extracte de les idees estrella d’aquest calendari i ens crida especialment l’atenció la que diu que “aquest canvi no comporta més hores lectives per als professionals de l’educació” i aquesta màxima només fa que ens reafirmem en el que hem dit, menteixen o, el que és pitjor, realment no tenen ni idea del funcionament d’un centre educatiu perquè, si comencem les classes abans, com es podrà preparar el curs amb 4 dies a les escoles o 6 als instituts, tenint en compte que els nous docents s’incorporaran a 1 de setembre, malgrat que hagin estat nomenats al juny? Potser ens falta llegir la lletra petita i ens tenen reservada als docents alguna sorpresa més per al mes juliol!
Van fer també una defensa de tots els canvis que s’estan produint argumentant que el que pretenen es que tinguem “alumnes preparats, emancipats, crítics, solidaris i compromesos”. Nosaltres ens preguntem com ho aconseguirem si estan eliminant assignatures com la Filosofia o menyspreant altres com el Llatí, el Grec…; si tothom podrà promocionar sense cap esforç…
També ens agradaria que ens responguessin perquè han tingut en compte la conciliació familiar per aquest canvi de calendari, però no tenen en consideració les demandes de moltíssimes escoles i famílies que reclamen la Jornada Continuada a Primària des de fa molt de temps i que en cap moment han tingut resposta ni han estat escoltades pel Departament, matisant que aquest model horari no hauria de ser obligatori, sinó només per aquelles escoles que ho demanessin. Per cert, després de tants anys ens agradaria tenir ja els informes sobre els centres pilots de Primària amb Jornada Continuada
Per finalitzar, tenen la gosadia de dir que aquesta mesura beneficia a l’alumne perquè millora els processos d’aprenentatge i que respon “a una necessitat pedagògica de millorar els resultats dels alumnes, de facilitar la conciliació de les famílies i també a una demanda històrica d’un ampli sector de la societat”. El que realment ajudaria a millorar els resultats dels alumnes seria un sistema educatiu menys permissiu, on es valorés realment la cultura de l’esforç; unes ràtios més baixes per poder donar una atenció més individualitzada a l’alumne; més recursos i una inversió en Educació del 6% del PIB, tal com es recull a la LEC. I sobre tot menys paperassa i burocràcia, perquè això ens treu temps per al que realment volem i ens agrada fer que és ensenyar i dedicar als nostres alumnes tot el temps que necessiten.
L’únic que compartim amb el president i el conseller és l’agraïment per la feina ben feta durant el temps de pandèmia a tota la comunitat educativa i, especialment, a tots els alumnes i docents pel seu extraordinari esforç, perquè pot ser que el que tampoc saben o volen ignorar és que l’entrega i vocació d’aquests últims ha estat sempre així: sempre a l’altura i sempre donant el millor d’ells mateixos, demostrant l’amor que professen a aquesta professió i treballant fins a l’extenuació per pura vocació i per treure el millor de cada alumne.
Tal vegada, vist el maltractament continuat del Departament vers als seus treballadors/es, igual ja toca donar un cop de puny a la taula i dir “fins aquí hem arribat”, o encara callarem i obeirem sense presentar la més mínima resistència?
ANPE Barcelona
C/ Pelai 12, 2n G 08001 / Tel.: 93 301 29 13
barcelona@anpe.es
Afegir comentari